



在教育的廣闊天地里,教研是一場向美而行的遇見,是一次溫暖人心的修行。提子小學(xué)在第一學(xué)期開展了豐富且卓有成效的教研活動,為教師的成長和學(xué)生的發(fā)展注入了鮮活的力量,下面讓我們一起走進這些精彩瞬間。



“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”為了讓教師們接觸到前沿的教育理念和教學(xué)方法,學(xué)校特別邀請了多位教育專家來校開展講座和指導(dǎo)活動。


同時,結(jié)合“五項管理”要求,對學(xué)校的教學(xué)管理工作提出了新的要求。這讓全體教師明確了教學(xué)工作的方向,意識到要在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。





“雙減”政策是當(dāng)下教育領(lǐng)域的熱點話題,提子小學(xué)的教研活動首先聚焦于此。學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)“雙減”政策的內(nèi)涵和要求,探討如何在減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的同時,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校邀請了信息技術(shù)專家為教師們進行培訓(xùn),介紹了最新的教學(xué)軟件和工具,如在線教學(xué)平臺、互動白板等。教師們積極參與培訓(xùn),并在實際教學(xué)中進行嘗試。
教師們分享了自己在優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、提高課堂效率方面的經(jīng)驗。有的教師提出通過精心設(shè)計問題情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在主動參與中掌握知識。






經(jīng)過一個學(xué)期的教研探索和實踐,提子小學(xué)的教師們?nèi)〉昧素S碩的成果。在學(xué)校舉辦的教學(xué)成果展示活動中,老師們展示了自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)論文等。這些成果不僅是教師們教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),更是他們教研智慧的結(jié)晶。


此外,學(xué)校還鼓勵教師將教研成果應(yīng)用到實際教學(xué)中,讓學(xué)生真正受益。在教學(xué)成果的推動下,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提高,學(xué)習(xí)成績也有了顯著的提升。
一位學(xué)生家長在家長會上說:“孩子以前對學(xué)習(xí)不感興趣,現(xiàn)在變得主動學(xué)習(xí)了,這都多虧了老師們的辛勤付出和教研成果的應(yīng)用。”



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